语文教育

专业概况

小学语文教育专业的前身是2005年开始招生的三年制初等教育（中文）专业，2018年申报审核认定为小学语文教育专业。小学语文教育专业秉承“博雅为师、学为世范”的教育理念，坚持“厚基础宽人文、重美育强技能”改革路径，以厚实的人文素养和突出的教师技能为基本立足点，强化多元才艺美育特色。围绕“德雅正身、双能贯穿、智慧育人、全息培养”人才培养模式开展“职业课程（专业课、素质课、技能课）+ 美育课程 + 课外多元才艺课程”（1+1+N）课程体系改革，培养学生掌握教师岗位职业核心技能和专业核心能力，强化文学与写作、普通话、三笔字等教学专业技能和多元才艺的培养。目前已建设省级课程2门，校级课程5门，获省级教学比赛二等奖1项；超强的师资团队中有教授2人，博士2人，国家级普通话测试员3人，广东省“千百十”人才培养对象2人，还聘请小学一线名师、校长作兼职教师。近三年本专业学生参加全国小学语文师范生（含本科）教学技能比赛获特等奖1项，一等奖4项，二等奖12 项，三等奖7项；参加全国儿童文学编创比赛获特等奖2项、一等奖7项，二等奖14项，三等奖19项；参加广东省经典文化品读比赛获二等奖1项；获国家奖学金3名。目前专业办学有三年制、五年制专科生培养，与“2+0”本科联合培养等不同形式。学生在全国师范生教学技能大赛等赛事中屡创佳绩，专升本通过率、招教和特岗通过率逐年提高，专业特色明显，人才培养效果显著。

培养目标

本专业主要面向广东省农村基础教育，培养德智体美劳全面发展，理想信念坚定，师德情怀高尚、个性特长突出，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、科学领域学科等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的语文课程教学设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，能够从事小学语文教育教学等工作的高素质专业人才。

主要课程与实习实训

专业基础课：文学概论、中国现当代文学作品选读、写作、外国文学作品选读、古代汉语、普通话技能训练、朗诵与演讲、语文课程标准与教材研修、现代教育技术应用、教育心理学、教育研究方法、小学生心理发展、小学生安全和身心健康、小学教师专业发展、小学班队工作原理与方法。

专业核心课：现代汉语、小学语文教学与研究、儿童文学作品选读、基础心理学、小学教育学、中国古代文学作品选读。

多元才艺课：儿童教育戏剧创作与表演、教师音乐技能、教师美术技能、教师礼仪、小学劳动教育技能与实践、朗诵与演讲等课程、书法、普通话。

实习与实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

就业前景

学生毕业后可从事小学语文学科教学、小学语文教学研究和小学教育管理等工作。据统计，我省各地区小学对语文教师需求量很大，就业前景良好。

本科接续专业

根据现行政策，优秀学生还可以参加专升本选拔考试，到本科院校学习深造。近两年，小学语文教育专业专插本上线率超过90%。

本科接续专业为：汉语言文学、汉语言、中文国际教育、教育学等。