疫情期间，基础教育学院小学教育专业群各专业在“重基础宽人文、重美育强技能”的思想指导下，各专业各显技能，突破疫情封锁，强化专业技能学习。为提高小学语文教育专业学生的专业技能，将理论和实践相结合，基础教育学院语文教育专业在疫情防控的时期，也不放松学生教学技能的训练，于11月21日举行了一次线上教育见习。见习的主要内容是观摩小学语文优秀课例。

给同学们上观摩课的是来自广州市荔湾区林凤娥小学的蒙金妍老师。蒙老师讲授的是一年级课文《小书包》第一课时，她紧抓教学对象心理特点，通过唱儿歌、做课中操等方式让小学生充分参与到了课堂中，注重以学为中心，深刻贯彻了“让学生成为课堂的主人”的理念，高度诠释了寓教于乐的含义，教学效果明显。她多样的教学方式，清晰的教学安排，增强了同学们对语文学科知识的感性认识，也使同学们逐渐获得语文教师教学初步的实际知识。

图:蒙金妍老师讲授《小书包》

老师循循善诱的教学风格，以学为中心的教学理念，对同学们往后学习理论知识和实践教学都有很大的启发意义。同学们认真听讲，积极记录，不断思考，并完成教育见习手册。

图:线上见习现场

特殊时期，云端见习，观摩课例，向优秀看齐。今日的线上教育见习活动是为了夯实基础，练好内功，提升教学技能，为将来站稳三尺讲台作更多更充足的准备。

（基础教育学院：曾嘉滨、李婧怡/文图 ）