简介

赖清燕，女，硕士研究生，副教授，教研室主任

研究方向：应用语言学、语言习得

主讲课程：综合英语、英语语音、影视中的跨文化、教育实习

主要进修经历

1988年毕业于华南师范大学外语系英语语言文学专业，获文学学士学位

2004年毕业于中山大学外国语学院英语语言文学专业，获文学硕士学位

2000年8月-2001年1月，美国东德州浸会大学，进修《中小学教学法》、《青少年心理学》等课程

2005年8月，澳门理工学院，进修《交际教学法》课程

2009年11月，英国总领事馆文化教育处，进修《课堂用语培训者培训》课程

2011年11月，广东技术师范学院，进修《行动导向教学法》培训课程

2011年11月，香港教育学院，进修《英语直拼法培训》课程

2012年8-10月，广州中医药大学，进修《心理咨询》课程

2015年10月，北京外国语大学，参加教育部，“国培计划（2015）”——专职培训团队研修项目（高等学校）研修和培训

2016年1月，广东省高职教育教师教育专业指导委员会，进修《小学英语教师培训师》培训

2016年8月，台湾龙华科技大学，参与“师资培训学术交流”活动

2017年4月，广东省外语艺术职业学院，进修《戏剧英语教学法培训》课程

近年来科研成果和获奖情况

1．论文

Ø 英语学习策略研究的调查与分析, 《黑龙江教育学院学报》第03期，2016年

Ø 英语语言能力在英语教育实习中的作用探究，《成都师范学院学报》第03期，2014年

Ø 英语水平与自我认同建构研究，《怀化学院学报》第07期，2012年

Ø 英语教学实习中自我认同建构探究，《韶关学院学报》第11期，2011年

Ø 英语教学实习与自我认同建构，《哈尔滨学院学报》第11期，2011年

Ø 小组探究学习在英语教学中的应用研究，《怀化学院学报》第01期，2010年

2．研究项目

Ø “双核心两课堂，三实习多发展”英语教育人才培养模式研究（校级，已结题）

Ø 中国英语能力等级量表—阅读能力量表研究（部级，在研）

Ø 基于生命化理念的小学英语阅读教学研究（省级，已结题）

Ø 英语水平与自我认同建构研究（已结题）

Ø 英语教学实习与自我认同建构（已结题）

Ø 小组探究性学习在英语教学中的运用（已结题）

Ø 广东省小学英语教学现状与师资培养对策研究（省级，已结题）

3．获奖情况

Ø 广东省外语艺术职业学院基础教育学院优秀实习带队老师，2017年

Ø 广东省外语艺术职业学院2016年度优秀课程标准（综合英语）二等奖，2017年

Ø 广东省外语艺术职业学院第六届“教学优秀奖”二等奖，2015年

Ø 广东省外语艺术职业学院第四届“雏鹰杯”技能节优秀指导老师，2015年

Ø 广东省外语艺术职业学院第二届教学科研骨干，2013年

Ø 广东省外语艺术职业学院第五届“教学优秀奖”二等奖，2013年

Ø 广东省外语艺术职业学院第四届“教学优秀奖”二等奖，2012年

Ø 广东省教育厅“2011年广东省高职院校英语口语大赛专业英语组一等奖”活动者指导教师奖，2011年

Ø 广东外语艺术职业学院“优秀共产党员”，2011年

Ø 广东外语艺术职业学院第七届英语节优秀组织奖，2010年

Ø 广东外语艺术职业学院第七届英语节积极分子奖，2010年

Ø 广东外语艺术职业学院“年度考核优秀”，2016  2015  2013  2011  2009  2007  2005年

Ø 广东外语艺术职业学院外语系“优秀教师”，2010年