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 经过一周军训的洗礼，以及一周学校课程的学习，外语系2014级英语教育专业的新生基本上已进入大学状态，但对于自身专业仍需深入了解。为了让新生深入了解自身专业、明确目标、对未来五年作出合理的规划，并为之不懈努力，9月28日中午12：30，外语系冯冰清老师受邀参加了2014级英语教育专业介绍会，为新生答疑解惑，帮助新生迅速找到前进的方向。

图1：专业介绍会现场

冯老师是我系英语教育专业的毕业生，母校毕业后出国留学，毕业于英国伦敦城市大学，获得了英语教学与应用语言学研究硕士学位。毕业30年，她一直致力于教育工作。如今为外语系副教授、双师型教师、第二届学院教学名师，是英语教育专业的带头人，且多次获得了学生评教优秀奖，是一位可蔼可亲、专业理论知识卓越的优秀教师。冯老师的的女儿亦是我系英语教育的毕业生，在冯老师潜移默化下，她现赴国外留学，闯荡出属于自己的新天地。

冯老师首先从专业概况切入主题，为新生介绍我系雄厚的师资力量，展现我系教师自编和主编出版的专业教材在全国范围内的非凡影响力。随后，冯老师分别从专业理念、课程设置、专业特色，以及高年级的实训、实践、就业等方面详细地为新生介绍五年教学安排，让新生迅速地调整状态，以精神饱满的状态迎接未来的挑战。

图2：冯冰清老师详细介绍英语教育专业

冯老师为新生介绍了外语系英语教育专业近年来的优异成绩：从走在广东省前列的专业建设入手，我系获得了五个国内第一，三个省内第一。我系围绕职业性、实践性、开放性，优化了“双核心两课堂、三实习多发展”人才培养模式：在校推行“双证书”制度，五年期间可修习获得“教师资格证”、“英语等级证书”、“普通话等级证书”等小学教师必备证书，为同学提供机会向“厚德强能”的小学英语教师发展，着力培养专业核心能力及职业核心能力。“4+1”模块化课程体系更是让学生向“高强大”人才发展。

我系还力行实践教学改革，分为社会实践、校内实践和校外实践。冯老师着重讲解了各种实践方式、校内实训室建设、校外实践基地拓展、职业技能鉴定站及考点、培训基地和研究机构等，为新生提供了场地、设备和多种实践选择。校园文化活动也与专业学习密切配合、相得益彰，让每位同学珍惜展示机会，锻炼自身能力，全面发展，度过快乐、充实、美好的五年时光。

冯老师最后与新生们分享了“N+1”毕业生就业指导模式，介绍了我系优秀校友，以及自己的女儿的求学经历，激励与勉励新生向他们看齐，重视自己的专业，扎实自己的专业基本功，并融会贯通其他的能力，有条件者可参与国际交流、学位提升等，打造属于自己的辉煌人生，对新生寄予了深切厚望。

会议结束之前，李馥芬老师总结了本次会议内容，再次感谢了冯老师在百忙之中抽空为大家介绍英语专业，让新生对自己未来的五年有了一个明确的规划。只有亲身体验实践过，才能有真切的感受，才可以找到自己的前进方向，并为之做出一个计划，努力达到自己的目标。

五年时光，1825天，43800个小时，2715600分钟，看起来是个天文数字，实际上总在不知不觉中消失殆尽。明日复明日，明日何其多，希望新生们能珍惜在校学习时间，把专业技能学好学精，彰显个人魅力。今天我以广外艺为荣，明天广外艺以我为荣！

 外语系 张如琴/文图

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