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纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。随着两周听课学习结束，我系前往河口小学实习的同学已经陆续进入备课状态。
河口小学的陈超敏老师是我院外语系英语教育毕业生，现任三年级英语教师兼副班主任，她认真指导我系的师弟师妹们走上讲台。在指导老师陈超敏老师的指导与帮助下，同学们成功转换教师角色，亲身体验教师这个角色所带来的酸甜苦辣，在指导老师的评课议课中获得成长。
面对朝气蓬勃的小学生们，“小老师”落落大方地登上讲台，展示自己的学习成果。学生们带着求知的欲望，认真听讲、积极举手发言，师生一同融入了活跃的课堂氛围。小学生们跟着实习老师的教学步骤，步入知识的殿堂。
图：我系实习生在课堂上
图：学生们在玩游戏
课后，陈老师对我系实习生赞不绝口。她表示同学们的第一节课课堂活跃，一环扣一环，思路清晰，PPT课件与板书精美，让学生在活跃的氛围中掌握知识点。陈老师也及时与我系实习生反馈宝贵的意见与建议。实习老师们终于体会到惠幼莲院长所说：“要想上好每一节课，必须做到三点。一、课堂管理，控制好课堂，让每个学生都认真听讲；二、理清重难点，利用各种有效的方法让学生掌握重难点，扫清障碍；三、把握好每个教学环节的时间。”
通过教学展示课和指导老师的教学点评，实习生们受益匪浅。从实践中他们认识到，上课要纵观课堂，以学生为主体，关注每一个学生，鼓励他们举手发言，发表自己的想法；不吝夸奖学生，尊重学生，引导他们动脑思考，开口讲英语。这样既能让学生真正学到英语，也有助于教师掌握学生学习情况。
外语系 张如琴/文，张如琴、翁丽萍/图
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