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张彦霞老师说：我的职业理想就是教师，讲台是我的生命，我可以做任何事情，就是离不开讲台。
她就是这么一位老师，爱岗敬业，乐于奉献，总是和学生打成一片。孩子们都亲切地叫她“Lucy”，“Lulu”，“大Lu”，“小Lu”，学生们喊多了，她甚至开始淡忘了自己的真实名字。有一次同事叫她张彦霞，她竟然先是一愣，似乎不是在叫自己。
一、将教师作为职业理想，在奉献中品味幸福人生
张老师是幸运的，能够从事自己喜爱的职业。访谈中，她自豪地说，每当我站在讲台上，都有一种使命感包围着我，一种被需要、被渴望像糖一样甜蜜、幸福的感觉。看到孩子们在课上争先恐后地抢答问题时，我很欣慰，因为他们懂得把握机会；看到孩子们紧紧地围坐在一起积极讨论时，我很欣慰，因为他们懂得团结协作；看到孩子们课下把一个个古灵精怪的问题呈现在我面前时，我很欣慰，因为他们懂得探寻知识；听到孩子们课下书声琅琅时，我很欣慰，因为他们懂得勤奋刻苦。这些便是我快乐工作的源泉，我爱我的学生，我爱我的工作。
是呀，古人云：得天下英才而教育之，是多么快乐的事呀！张老师从教十二载，怀揣着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学岗位中一直保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和革故鼎新的改革精神。十多年来，在工作中一直保持着初为人师的兴奋和激情，在奉献中她品味到了幸福的人生。
二、工作中当仁不让，对技能精益求精
在工作中，她当仁不让，有种巾帼不让须眉的霸气。作为外语系口语团队指导老师。队中的每一位成员都经过了她耐心、细致、专业化指导，在她的手提包里面，除了上课所需的“八大件”之外，放着一本厚厚的笔记本，里面记录着她指导的每一位学生的情况，详细到学生的身高、生日、爱好，记录着每一位学生发音不准的单词和学生每次的进步。她善于发掘学生潜力，因材施教，为所指导的每一位学生量身定制培训计划，开展个性化辅导。因此，经过她指导的学生，在竞赛中总能拿到优异成绩。经张老师指导的韦瑞雅、郭旭然、吴泽虹、刘燕平、韦瑞雅、陈泽宜、方嘉嘉等同学荣获了第六届国际英语电视大赛暨中央电视台“希望之星”英语风采大赛国际赛广东赛区城市决赛一等奖，争得了中央电视台“希望之星”英语风采大赛国际赛（英国牛津大学）总决赛资格，另外韦瑞雅同学荣获2013年第六届国际英语电视大赛全国总决赛一等奖、2013年广东省大学生“蓝鸽杯”英语口译大赛三等奖、广东省高职高专英语口语大赛三等奖、学院第九届英语节演讲比赛一等奖。
图：张彦霞老师和所指导的学生在第六届国际英语电视大赛全国总决赛颁奖会场
要给学生一杯水，教师自己先要有一桶水。张老师对教学技能精益求精，不断地充实自己。她利用休息时间观摩教学视频，翻阅教学资料。在竞赛中打磨自己，在课堂上检验技能，她勤思量，好琢磨，对获得的成绩从不满足，不放弃任何一个提升自己的机会，经过多年的积累沉淀，她已成为英语教学全能型人才。她的每一堂课，深受学生欢迎，在她的课堂上，学生出勤率100%，抬头率100%。厚积必能薄发，张老师先后参加了我院第三届、第五届中青年教师课堂教学大赛，第一届广东省高校青年教师教学基本功大赛，在第二届全国高职高专英语课堂教学大赛中荣获英语专业组国家级一等奖。
除了基本功扎实、教学技能精湛外，张老师还多才多艺，吹拉弹唱样样皆通。张老师从不吝啬她的文艺特长，每当外语系有大型文艺演出，她总会亲临现场，为同事或学生提出建议和指导。
三、关爱学生，无私奉献
多年来，张老师还一直承担着英语教育专业新生班主任工作，除了要完成繁重的教学任务外，还要协助辅导员做好班级管理工作。五年制新生年龄偏小，心智发展不成熟，适应能力差，管理、教育这样一群小朋友，实在是苦煞了张老师。因此，每学期初，学生宿舍矛盾、心理问题、情感问题、学习问题等一股脑的甩在了张老师面前。对此，张老师从不抱怨，总是积极配合辅导员将问题逐个击破，和她合作过的辅导员回忆：她将班级当作自己的家，对待学生像亲人一般。
在校园里，我们看到张老师总是迈着近似跑的步子，穿梭于教室、饭堂、学生宿舍之间。有一年，他们班上一名新生患有神经性偏头痛，换了环境后发病频繁，药物效果不佳。为了减小该生精神压力，让其尽早适应学校生活，张老师经常带她去操场散步，帮助该生转移注意力，缓解头疼。他们亦师亦友，在操场谈人生、谈家庭、谈爱情、谈学习，每次都要等着该生感觉轻松一点，张老师才将她送到宿舍。很多次，张老师回到自己的家中，已是凌晨2点多钟。还有一位学生，因家庭经济困难面临辍学，张老师了解情况后主动找该生谈心，鼓励其自立自强，并通过私人关系为该生介绍了一份兼职工作，在张老师的鼓励和感染下，后来这位学生多次获得国家励志奖学金和学院奖学金，顺利完成了自己的学业。
张老师性格豪放、热情，乐于助人，骨子里透着东北人的仗义，受过她帮助的学生不计其数。正如她说：只要给学生的爱是发自内心的，学生就能感受得到，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
是呀，俗话说“善歌者，使人继其声；善教者，使人继其志”。作为一名教师，教书育人又岂能局限于课堂。张老师在“授业、解惑”的过程中，更注重平时对学生健康人格的培养和塑造，始终将“传道”放在重要的位置。因此，她教过的学生，总像她一样乐于助人，拥有一颗热忱、阳光、感恩的心。
四、不辱使命，圆满完成英国执教任务。
2006-2007年，作为对外汉语教师，受英国领事馆文化处委派，张老师赴英国伯明翰the Coppice Primary School, the Woodrush High Community Collage, 和 the Meadow Green Primary School教授汉语。虽然时间很短，但为了更好地传播中国文化，促进中西交流，增强民族友谊，张老师做足了准备工作，在出国前的几个月里，张老师翻阅大量资料，苦研中国传统文化。在英国执教期间，张老师将中国的文字、书法、诗词、民族舞、剪纸、京剧、饮食等带进了英国孩子们的生活，为孩子们讲述中国历史、汉字的由来、神话故事等，带领孩子朗诵唐诗宋词，唱《茉莉花》，跳《雀之灵》。张老师的授课方式和内容受到了英国孩子和家长的普遍认可，激发了孩子们学习中文的兴趣，和孩子们建了深厚的友谊。在中国年期间，孩子们给张老师送去了自做剪纸“福”字、京剧脸谱和手写中国诗词；复活节孩子们为她炒了“超级肥胖”的酸辣土豆丝。
在英执教期间，张老师不忘科研，走访当地小学，了解当地小学教育，学习先进的教学理念。希望有助于国内教学。短短一年的英国授课经历，张老师向西方小朋友传播了中国文化，促进中西交流，收获了友谊和快乐。
图：张彦霞老师在教英国孩子制作脸谱
是的，张老师就是幸运的Lucy， 幸运是阳光灿烂的笑容，是执着不变的初心，是辛勤耕耘之后的收获。在教师这个行业里，张老师希望一直幸运下去，更希望将这份热忱、阳光、感恩的心传给学生，学生的学生。
（外语系：杨卫华/文，张彦霞/图）
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