为引导同学们关爱自我，关注自己的心理健康和心灵成长，基础教育学院5、6月开展了一系列特色心理健康教育活动。工作围绕“提高自身心理素质，进而爱他人、爱社会”核心内容展开。

聚焦学校发展，用坚持见证心理工作新台阶

学院积极响应咨询中心举办的一系列心理健康节活动，定期指导各位辅导员学习并完成各项心理工作，包括学生约谈、班会课等等；在每周举行的学工例会上，辅导员反映学生心理总体情况，研讨解决方案，同时，站长会审核心理工作计划总结汇报，指定动作饶有成效。

聚焦学院内部，用创新打造心理工作新气象

学院心理站每月定期推送原创性心理类推文，本学期总共推送心理类推文15篇。5、6月份举办恋爱讲座“修炼爱情”、心理小影院等特色活动，引导同学们踊跃报名，并依托活动发动学生设计心理海报。同时，开展兴趣小组“心”光闪闪，让师范生专业技能在心理学知识的加持下更近一层，自选动作富有创新。

图：周颖绮老师与同学一起电影赏析

图：吴晓玟老师授课中

聚焦学生主体，用合作迎接心理工作新挑战

将防患于未然思想贯穿于工作之中，心理副站长与各辅导员定期交流重点学生教育心得，并帮助约谈学生进行记录，最终形成完备的心理危机处理机制，坚持一人一策。若学生出现心理危机，站长、副站长和相关辅导员立即成立专项工作小组，线上线下双线跟进，并将危机上报，全方面守候学生安全，最终形成详细的危机处理记录表，指导动作确有保障。

众力并，则万钧不足以举也。我院各位老师齐心合力，在心理工作上稳打稳扎、做实做细，共同画好了守护学生心灵的同心圆。

（基础教育学院：周颖绮/文、心理部/图）