2024年11月28日至29日，基础教育学院徐苏燕教授、何婴、石蓬、陈仰君老师深入茂名高州市对2023年广东粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训茂名小学校长能力提升培训项目（简称“校长班”）的参训学员进行了回访，并围绕当地英语教师队伍学科能力提升及学校发展的议题，与高州市的教育工作者展开了深入的研讨，共同描绘茂名地区高水平基础教育的宏伟蓝图。
图：回访高州市第二小学
图：回访高州市高文小学
在推动高水平师资发展规划方面，11月29日上午，来自广外艺的专家与高州市40多所小学的英语教师及校长班学员近200人相聚于高州二小，共同观摩了该校潘雁老师执教的“Panda loves bamboo”英语示范课。课后，徐苏燕教授结合新课标要求及教师技能大赛标准，对示范课进行了细致的点评与总结，并做了题为《探学校发展之路，绘教育未来蓝图》的专题讲座。讲座中，徐教授不仅介绍了以人工智能为核心的未来“智慧课堂”，还针对乡镇一级小学如何建设“智慧课堂”提出了具有建设性的意见。
图：高州市第二小学潘雁老师展示课
图：专家点评
在培训回访方面，广外艺的专家团队在11月28日至30日期间，先后走访了高州市第二小学、高州中学、在建中的高州中学附属小学、高文小学及根水中心小学等由校长班学员主持工作的基层中小学。在高州市第二小学的回访研讨会上，基础教育学院的石蓬老师针对在建的高州中学附属小学，提出了关于人工智能设备及智慧校园建设的核心建议。何老师则基于高州二小的现有资源，为该校的校园文化及英语学科建设提出了优化方案。陈仰君老师则从“三全育人、五育并举”的育人理念出发，为高文小学的校园美术展示区提供了美化与优化的建议。
图：校长回访座谈
图：参观考察高州中学
校长班学员们在访谈结束后纷纷表示，专家们提出的建议既高屋建瓴，能够站在专业和教师队伍建设的高度起到引领作用，又脚踏实地，充分考虑了一线学校的实际情况。这些建议新颖且具有前瞻性和现实可行性，将助力基层小学逐步向“未来智慧学校”的标准迈进。
作为2023年“强师工程”的重点建设项目，校长班培训由广东省教师发展中心牵头、基础教育学院负责实施。项目完成后，带班培训专家持续跟踪回访学员的培训效果，以确保项目培训的质量。校长班学员对本次回访活动表示高度满意，并承诺在未来的师资培训、大学生实习实训等项目中继续与广外艺合作，共同探索粤西地区高校教师教育类专业与基层中小学合作的新模式。
（基础教育学院 文图）
