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基础教育学院2025年招生简章

2025-03-18 09:55


一、学院概况

基础教育学院坐落于广东省外语艺术职业学院诗书画影般的燕岭校区,地处广州市天河区核心区域。学院成立于2015年,以1978年创办的“广东外国语师范学校”为办学基础不断创新发展。现有教职工61人,其中博士、副教授以上职称占总人数的27%以上,硕博学历的教师占总人数的91%,国家级普通话测试员、广东省教学名师、广东省“千百十”人才培养对象8人。学院设有小学英语教育、小学语文教育、小学数学教育、小学教育(全科)四个专业,全日制在校生1407人,含五年制公费生、三年制专科、三年制专本对接、二年制专插本等多种学制。

二、办学定位

基础教育学院立足大湾区现代农村基础教育创新与发展,坚持以“博雅为师、学为世范”理念开展博雅教育,构建起“德雅正身、双能贯穿、智慧育人、全息培养”的人才培养模式和“职业课程+美育课程+课外多元才艺课程”(1+1+N)课程体系,探索出职前职后“育训一体”化人才培养体系。以先进教育理念和卓越服务成效,打造国内现代农村小学教师职前培养、职后培训以及科教融汇服务新标杆。以高要求建设小学教育省级高水平专业群,形成“厚基础宽人文、重美育强技能”培养特色。

三、专业介绍

(一)小学教育专业

小学教育专业是小学教育省级高水平专业群龙头专业,已建成为省级农村小学全科教师培养基地。专业围绕广东省教育优质均衡发展要求和农村基础教育发展新趋势,培养适应现代农村基础教育急需的复合型小学教师。在发展中以厚实的人文素养和突出的教师技能为基本立足点,借助“戏剧教育”这一核心课程平台,引领小学教育专业群向前发展,形成“厚基础宽人文、重美育强技能”的培养特色。本专业人才培养成效斐然,2024年学生获世界职业院校技能大赛总决赛银奖1项,教育部第六届中华经典诵写讲大赛二等奖1项,三等奖1项,优秀奖1项。

(二)小学英语教育专业

小学英语教育专业创办于1978年,是省级重点专业、省级二类品牌专业、省级示范校重点建设专业、小学教育省级高水平专业群重点建设专业、省卓越教师培养计划改革项目建设单位,获国家教学成果奖二等奖1项,国家级精品在线课程4门,中国教育戏剧首届金面具普及与推动贡献奖。小学英语教育专业率先在省内师范类专业开设《戏剧英语》课程,将多门专业课程中融入戏剧教育元素,帮助学生在夯实教师能力素养的同时,形成运用教育戏剧理念和方法进行小学英语教学能力的特色。近三年本专业学生获世界职业技能大赛总决赛银奖1项;全国小学英语师范生(含本科)教学技能比赛一等奖5项、二等奖9项、三等奖13项;全国英语演讲大赛三等奖 1 项;全国大学生英语写作大赛三等奖 1 项;省职业技能大赛一等奖2项。2025年小学英语教育专业与英国赫特福德大学开展中外联合培养“3+1专硕”项目。

(三)小学语文教育专业

小学语文教育专业积极探索“职业课程+美育课程+课外多元才艺课程”(1+1+N)课程体系改革,重视教师岗位职业核心技能和专业核心能力培养,强化文学与写作、普通话、书法、语言艺术、诗词诵写讲等教学专业技能和多元才艺美育技能训练,切实提升语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面的能力,形成“厚基础宽人文、重美育强技能”的培养特色。近三年本专业学生(含本科)参加全国比赛获得特等奖3项,一等奖11项,二等奖28项,三等奖26项。

(四)小学数学教育专业

小学数学教育专业致力于培养具有深厚数学素养和数字化技能的未来基础教育工作者。专业注重将数学之美与科学探究精神相结合,通过数学软件和数字化工具,培养他们逻辑思维和问题解决能力,掌握用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界的能力。近三年本专业学生参加全国小学数学师范生(含本科)教学技能比赛获一等奖4项,二等奖9项,三等奖7项;全国大学生数学竞赛广东赛区一等奖5项,二等奖2项,三等奖16项。

四、2025年招生计划

2024年基础教育学院春季高考招生计划

类型

专业组代码

专业名称

招生计划

备注

学考

601

小学数学教育

50

学考

603

小学教育

25

学考

603

小学语文教育

50

学考

603

小学英语教育

25

2023年学考最低录取分数线和排位

专业组

专业名称

最低录取分数线

最低录取排位

备注

理工组

小学数学教育(师范)

390

22374

文史组

小学教育(师范)

387

28819

文史组

小学语文教育(师范)

386

30291

文史组

小学英语教育(师范)

382

39910

 

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