实训赋能成长，逐梦教育新程——记基础教育学院数学系23级学生实训活动
为了在全方位提升综合素养与职业能力，基础教育学院2023级小学数学教育专业的同学在第九周迎来了实训周。本次实训，以教育见习、系列讲座、撰写说课稿及教师技能训练等活动为依托，学习前沿教育理念与实用技能，全方位提升学生素养，为夯实师范生教学技能打下坚实的基础。
实训周伊始，江洁静老师为2023级小学数学教育专业全体同学作了实训周的举行动员大会。她介绍了见习周的安排，也强调了实训周期间的纪律要求以及实训的目标。
图：江洁静老师主持开展实训周动员大会
紧接着，广州市海珠区知信小学朱海云副校长开展“智能赋能，素养落地——小学数学职初教师模拟授课与说课能力提升策略”讲座。朱校长围绕人工智能在教学中的应用、关注课程核心素养与标准变化、模拟授课与说课策略等进行分享，还通过“角的度量”案例介绍说课方向，强调从大单元教学促进学生知识建构。
图：朱海云校长介绍讲座内容
4月22日，在勒妍老师的带领下，同学们走进了长湴小学开展为期一天的教学见习活动。同学们参观了学生的校园，观摩了叶苏瑜老师带来六年级《反比例的意义》示范课以及优秀班主任带来的《你的感受我知道》班会课。
图：见习大合照
此次沉浸式的见习活动不仅为师范生提供了宝贵的实践机会，更是通过高校与小学的深度联动，为落实"双减"背景下的课堂提质增效注入新活力。教育的美好，正在这样的传承与创新中生生不息。
实训周期间，同学们参加了陈雅玲老师的“跨学科教学”的讲座，本次讲座以《打破学科壁垒》为题。陈老师结合“双减”政策背景，指出跨学科教学是提升学生核心素养的关键。
图：陈雅玲老师介绍跨学科教学内容
实训周内容丰富，期间安排了各种各样的教育技能实训模块:与校长专题讲座对应的说课专项训练；王丽丽老师主持专插本经验分享的讲座；陈仰君老师的简笔画为师范生技能赋能；教师资格证笔试模拟及谭韬老师的教师资格考试作文专题讲座等等专项模块训练。
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图：谭韬老师讲座
通过本次实训周活动，同学们经历了从理论学习到走向实践探索的成长历程。同学们不仅增长了专业知识，还拓宽了教育视野，为未来的教育工作奠定了坚实基础。
基础教育学院：杨巧运/陈秋婵/文杨巧运/许雪娇/林小玉/图
